11月4日下午，教育部會計信息化課程虛擬教研室組織開展的“技術(shù)賦能會計·查算審溯數(shù)據(jù)處理能力提升”系列公益師資培訓(xùn)活動第四期在我校教學(xué)樓1206教室順利舉行。教育部會計信息化課程虛擬教研室?guī)ь^人陳旭教授、重慶財經(jīng)學(xué)院會計學(xué)院院長李倩及教學(xué)團(tuán)隊全體成員，重慶工商大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院、重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院、重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶傳媒職業(yè)學(xué)院等高校教師參與培訓(xùn)。由虛擬教研室部分教師和陳旭教授研究生組成的助教團(tuán)隊全程參加培訓(xùn)，為參訓(xùn)教師提供答疑服務(wù)。
圖1陳旭教授現(xiàn)場授課
在培訓(xùn)會上，陳旭教授深入淺出地闡述了數(shù)據(jù)庫對象的基本概念及其在數(shù)據(jù)管理中的核心地位，并從實(shí)際應(yīng)用出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了這些理論知識對于財會專業(yè)學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的重要性。她明確指出，數(shù)據(jù)庫作為現(xiàn)代信息系統(tǒng)的基石，其合理的設(shè)計與管理直接關(guān)系到信息處理的效率與準(zhǔn)確性，而這正是財會工作中不可或缺的一環(huán)。因此，將數(shù)據(jù)庫操縱技能及數(shù)據(jù)分析與處理能力納入課程建設(shè)，不僅是信息時代背景下的必然要求，也是提升學(xué)生未來競爭力的關(guān)鍵所在。
為了加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，陳教授特別安排了實(shí)際操作演示環(huán)節(jié)。她通過一系列生動具體的案例，詳細(xì)展示了初始業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出流程，以及數(shù)據(jù)的修改、刪除和查詢等基本操作，這些操作不僅在日常數(shù)據(jù)管理中至關(guān)重要，更是財會工作中經(jīng)常遇到的實(shí)際問題。
這一演示環(huán)節(jié)不僅增強(qiáng)了教師們對數(shù)據(jù)庫操作技能的直觀理解，更為課程改革和課程建設(shè)提供了有力的實(shí)踐支撐。它啟示我們，在課程設(shè)計上應(yīng)更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過引入更多實(shí)際案例和操作流程，幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)據(jù)庫技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，這也為課程改革指明了方向，即要不斷優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時代對財會專業(yè)人才的新要求。
圖2線下活動現(xiàn)場
圖3線上參會情況
本次活動的圓滿舉行，充分展現(xiàn)了我校教師對先進(jìn)教學(xué)理念與創(chuàng)新教學(xué)方法的積極擁抱，以及對課程改革工作的滿腔熱情。展望未來，我校將繼續(xù)推進(jìn)系列師資培訓(xùn)，為教師提升教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)搭建卓越平臺，不斷推動財會類課程的創(chuàng)新與發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“建新型財經(jīng)名校”的宏偉藍(lán)圖添磚加瓦，貢獻(xiàn)力量。
