為夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功，加速新教師角色轉(zhuǎn)變，打造高水平、專業(yè)化的師資梯隊(duì)，2025年12月18日下午，會(huì)計(jì)學(xué)院在1206教室隆重舉辦了新教師微格教學(xué)訓(xùn)練營(yíng)。副校長(zhǎng)陳旭教授親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，會(huì)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王歡歡、專業(yè)負(fù)責(zé)人代表毛翠微、系主任代表唐蕾及院級(jí)督導(dǎo)代表石阿慧組成專家評(píng)委團(tuán)，對(duì)學(xué)院6位新入職教師的教學(xué)能力進(jìn)行精準(zhǔn)把脈與悉心指導(dǎo)。
本次訓(xùn)練營(yíng)采用“說課+講課”相結(jié)合的微格教學(xué)模式。在精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)中，6位新教師依次登臺(tái)，圍繞特定知識(shí)點(diǎn)，在短短15分鐘內(nèi)，濃縮展示了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織與專業(yè)講授能力。他們或旁征博引，或深入淺出，以飽滿的熱情和扎實(shí)的專業(yè)功底，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的“微型課堂”，展現(xiàn)了我院青年教師的良好風(fēng)貌。
在評(píng)講環(huán)節(jié)，專家評(píng)委團(tuán)秉持著“以評(píng)促建、以導(dǎo)促升”的原則，對(duì)每位新教師的表現(xiàn)進(jìn)行了“一對(duì)一”的深度點(diǎn)評(píng)。評(píng)委們既充分肯定了新教師們的閃光點(diǎn)與潛力，也從教學(xué)內(nèi)容、授課技巧、互動(dòng)設(shè)計(jì)、儀態(tài)教風(fēng)等多個(gè)維度，精準(zhǔn)地指出了可提升之處，并給出了具體、可行的優(yōu)化建議。現(xiàn)場(chǎng)研討氣氛熱烈，新教師們紛紛表示受益匪淺。
最后，陳旭教授發(fā)表總結(jié)講話。她首先對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院積極探索青年教師培養(yǎng)新模式的舉措給予了高度評(píng)價(jià)，并對(duì)新教師們寄予殷切期望。陳教授指出，教學(xué)是立校之本，教師是興校之源，青年教師的快速成長(zhǎng)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的核心動(dòng)力。她向新教師們提出三點(diǎn)期望：一是要站穩(wěn)講臺(tái)，擁抱技術(shù)賦能，主動(dòng)將大數(shù)據(jù)、人工智能等前沿技術(shù)融入教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂實(shí)踐，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)智慧；二是要站高望遠(yuǎn)，深化產(chǎn)教融合，積極對(duì)接行業(yè)前沿，將產(chǎn)業(yè)最新需求與實(shí)踐案例轉(zhuǎn)化為育人資源，致力于培養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型人才；三是要站定初心，牢記立德樹人使命，爭(zhēng)做“四有”好老師，為培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才貢獻(xiàn)力量。
本次微格教學(xué)訓(xùn)練營(yíng)的成功舉辦，不僅是會(huì)計(jì)學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、狠抓教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，更是學(xué)院“以老帶新、以練促教”教師培養(yǎng)體系的生動(dòng)實(shí)踐。它標(biāo)志著我院在構(gòu)建專業(yè)化、創(chuàng)新型教師發(fā)展道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，為持續(xù)提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力與人才培養(yǎng)質(zhì)量注入了新的活力。
