1月20日，由我校會計學(xué)院與用友新道主辦的“真項目、真案例、真場景——企業(yè)數(shù)智化項目實施能力研修”在用友新道正式啟動。本次研修為期十天，聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代下的項目實施能力提升，旨在通過“真項目、真案例、真場景”的沉浸式培訓(xùn)，助力教師掌握數(shù)智化項目從認(rèn)知到實施的全流程能力。研修開始前，用友新道教學(xué)服務(wù)總監(jiān)李志良老師就本次培訓(xùn)的整體安排、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)說明，為后續(xù)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
研修首日圍繞“產(chǎn)業(yè)—行業(yè)—業(yè)務(wù)—項目”的知識體系展開，高級教學(xué)服務(wù)經(jīng)理張燕以真實案例為引，系統(tǒng)闡述了本次培訓(xùn)的“四知三會”目標(biāo)：知產(chǎn)業(yè)、知行業(yè)、知業(yè)務(wù)、知項目；會項目管理、會寫方案、會配置系統(tǒng)。培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)“人機(jī)協(xié)同”工作理念，突出“產(chǎn)教融合”背景下的教學(xué)資源轉(zhuǎn)化能力。
首日課程內(nèi)容涵蓋產(chǎn)業(yè)基本知識、行業(yè)特征分析、企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及項目全生命周期管理，并結(jié)合用友公司實際案例，幫助教師建立從宏觀產(chǎn)業(yè)到具體項目實施的整體認(rèn)知框架。學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)“思聽學(xué)練”結(jié)合，通過AI提煉、案例研討、真實業(yè)務(wù)驗證等多維方法，提升教師的理論聯(lián)系實際能力。
本次研修是會計學(xué)院推進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展、深化產(chǎn)教融合的重要舉措。通過系統(tǒng)化的數(shù)智化項目實施訓(xùn)練，學(xué)院期望進(jìn)一步提升教師在數(shù)字化教學(xué)、項目化課程設(shè)計與實踐指導(dǎo)方面的綜合能力，為培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供師資保障。
據(jù)悉，在后續(xù)的培訓(xùn)中，除系統(tǒng)配置與業(yè)務(wù)場景訓(xùn)練外，新道還邀請了重慶春蠶與重慶用友的行業(yè)專家，就銷售方法論與真實項目實施案例進(jìn)行專題分享，進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的實戰(zhàn)性與行業(yè)銜接度。參訓(xùn)教師將通過幾天的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)與演練，全面提升數(shù)智化項目實施與教學(xué)轉(zhuǎn)化能力。
