為加強審計系教師教學經(jīng)驗共享，推進技術賦能審計課程改革，5月15日上午，審計系在1211教室組織開展《財務數(shù)據(jù)分析與處理技術-基于SQL》教學觀摩課。本次公開課由楊玉涵老師主講，審計系全體無課教師參與觀摩學習。主要內容為在條件查詢和普通查詢的基礎上，如何設置各種條件實現(xiàn)商品信息表、采購單、銷售單的多重條件查詢。首先，楊老師帶著學生回顧了上一節(jié)課程的內容。然后通過舉例引出如何去設置多重條件查詢。在整個課堂教學中，楊老師采用案例教學等多種教學方法，將復雜的知識融入到生動的案例中，引導學生積極思考。
審計系教師在觀摩課后表示，楊玉涵老師的課程呈現(xiàn)以下特點：教學內容結構完整，選用進銷存案例進行講解，采用多元化教學方式，較好實現(xiàn)了理論知識與實踐操作的銜接。該課程有機融合財管專業(yè)特性與計算機技術應用，通過即時答疑和課堂互動機制，及時解決了學生在SQL操作中的共性問題，體現(xiàn)出以能力培養(yǎng)為核心的教學設計。參與教師還就專業(yè)課程質量提升路徑、教學改革實施策略等議題展開探討，并提出具體改進建議。
本次SQL教學觀摩活動為審計學專業(yè)教師搭建了交流平臺，對課程建設形成有益參考。審計系主任陳元媛指出，需持續(xù)推進數(shù)字化背景下的審計人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。未來將通過常態(tài)化教研活動，系統(tǒng)推動專業(yè)課程的數(shù)字化教學改革進程。
