2025年11月20日上午，重慶財經(jīng)學院會計學院財務(wù)管理系在圖書館會議室成功組織召開“財務(wù)管理課程群智慧課程建設(shè)研討會”。系主任張丹主持會議，承擔《財務(wù)管理學》《中級財務(wù)管理》《財務(wù)管理綜合實訓》等核心課程教學的教師團隊齊聚一堂，共同探討數(shù)字化背景下財務(wù)管理人才培養(yǎng)的新路徑。
會議伊始，張丹主任指出，在人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)深刻重塑財務(wù)業(yè)態(tài)的背景下，推動課程群的智能化、模塊化與項目化改革已刻不容緩。她強調(diào)，智慧課程建設(shè)不僅是教學手段的技術(shù)升級，更是提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強專業(yè)核心競爭力的戰(zhàn)略舉措，關(guān)乎學院服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力。
研討會進入討論環(huán)節(jié)，骨干教師趙娜副教授結(jié)合其豐富的產(chǎn)教融合經(jīng)驗做了重點發(fā)言。她提出了“虛實結(jié)合、雙軌驅(qū)動”的智慧課程建設(shè)構(gòu)想，建議在《財務(wù)管理綜合實訓》課程中，既要引入財務(wù)機器人、商業(yè)智能分析等虛擬仿真平臺，又要將合作企業(yè)的真實項目作為教學案例，構(gòu)建動態(tài)更新的數(shù)字化教學資源庫。趙老師強調(diào)，智慧課程的靈魂在于通過技術(shù)手段重構(gòu)“教—學—做合一”的學習場景，讓學生在校內(nèi)即可獲得“準職業(yè)人”的實戰(zhàn)體驗。與會教師圍繞這一議題展開深入交流，就如何打破課程壁壘、共建教學資源、創(chuàng)新評價體系等具體問題進行了務(wù)實探討。大家一致認為，智慧課程建設(shè)應(yīng)立足“以學生為中心”的理念，構(gòu)建理論與實踐深度融合的新型教學生態(tài)。
本次研討會明確了財務(wù)管理課程群建設(shè)的改革方向，凝聚了教師團隊的共識，為后續(xù)智慧課程的具體實施奠定了堅實基礎(chǔ)。財務(wù)管理系將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，推動教育教學改革，為培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型財務(wù)人才不懈努力。
