12月16日-22日，我校依托教育部會計信息化課程虛擬教研室，成功開展第十期“會計分析與處理技術——基于SQL”師資培訓及集體備課活動。本次活動延續(xù)“線上培訓+線下備課”融合模式，圍繞系統(tǒng)開發(fā)中的界面設計開展深入研討，進一步提升教師信息化教學設計與實踐能力。
師資培訓：聚焦界面開發(fā)，強化實操能力
12月16日，SQL師資培訓通過虛擬教研室平臺在線開展。本次培訓由會計學院會計審計系副主任唐蕾主講，圍繞“登錄窗口與菜單界面設計”，系統(tǒng)講解了事務對象SQLCA、窗口對象創(chuàng)建、常用控件屬性設置等核心內(nèi)容。通過理論與實操相結合的方式，參訓教師掌握了PowerBuilder環(huán)境下界面設計與數(shù)據(jù)庫連接的相關技能。在交流研討環(huán)節(jié)，參訓教師結合教學實際，就界面設計與數(shù)據(jù)庫連接中的常見問題展開討論，并分享了各自在教學過程中的案例與經(jīng)驗。
集體備課：凝練教學重點，統(tǒng)籌期末安排
12月22日，SQL教學團隊在教學樓1206教室開展線下集體備課活動。備課團隊總結近期教學情況，普遍反映學生課堂參與度持續(xù)提升，能夠較好完成相關實踐任務。接著針對本周授課內(nèi)容進行了細致研討，明確了教學重點與難點。楊玉涵老師在研討中指出：“界面設計是連接數(shù)據(jù)庫操作與用戶體驗的關鍵環(huán)節(jié)，教師應引導學生理解設計邏輯，培養(yǎng)其系統(tǒng)化思維與動手能力”。最后，教學團隊就本學期期末考試的時間安排與注意事項進行了充分討論，為期末教學工作的順利開展奠定了良好基礎。
本次活動進一步拓展了SQL教學的內(nèi)容廣度與技能深度，增強了教師對系統(tǒng)開發(fā)教學的理解與實施能力。本期活動的順利開展，標志著“會計分析與處理技術——基于SQL”系列師資培訓已形成常態(tài)化、體系化的教研機制，為構建院校協(xié)同、虛實結合的會計教學新生態(tài)注入持續(xù)動力。與會教師表示，將通過跨校協(xié)作、資源共享，共同推進會計信息化課程建設，為培養(yǎng)具備技術應用能力的復合型會計人才提供支撐。
供稿單位：會計學院
供稿：胡月兒
供圖：彭鈺
