為引導(dǎo)和幫助2025 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)新生精準(zhǔn)把握專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，科學(xué)搭建大學(xué)學(xué)習(xí)框架與職業(yè)發(fā)展路徑，10 月 30 日，在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重舉辦會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)匯聚學(xué)界與業(yè)界力量，特邀淇澳同輝會(huì)計(jì)師事務(wù)所合伙人謝江濤、總監(jiān)樊馨遠(yuǎn)，財(cái)鑫教育講師許媛芳，以及會(huì)計(jì)學(xué)院副書記冉光波、副院長鮑曉敏、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳玉梅、會(huì)計(jì)審計(jì)系主任陳宇虹、唐蕾、楊玉涵，教師代表王秀霞、朱元宏，班導(dǎo)師代表伯洋、張然等嘉賓出席，2025 級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)全體新生全程參與，共赴一場 “連接專業(yè)與行業(yè)” 的認(rèn)知盛宴。
活動(dòng)伊始，鮑曉敏副院長以“數(shù)智時(shí)代財(cái)會(huì)人才的核心競爭力” 為切入點(diǎn)開啟致辭。她結(jié)合近年財(cái)會(huì)行業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)，指出 “基礎(chǔ)核算崗位需求縮減、復(fù)合型數(shù)據(jù)財(cái)會(huì)人才緊缺” 的行業(yè)現(xiàn)狀，勉勵(lì)新生 “跳出傳統(tǒng)會(huì)計(jì)思維局限，主動(dòng)擁抱智能財(cái)務(wù)、數(shù)據(jù)分析等新領(lǐng)域，以‘專業(yè) + 技術(shù)’的雙重能力應(yīng)對(duì)市場需求”，為新生們敲響職業(yè)規(guī)劃的 “警鐘”，也點(diǎn)燃了大家探索專業(yè)新方向的熱情。
隨后，淇澳同輝會(huì)計(jì)師事務(wù)所的業(yè)界專家?guī)砬把胤窒怼７斑h(yuǎn)總監(jiān)圍繞“企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人才的能力要求” 展開，詳細(xì)介紹了事務(wù)所的業(yè)務(wù)布局、人才培養(yǎng)體系，特別強(qiáng)調(diào) “具備 SQL 數(shù)據(jù)處理、智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)操作能力的畢業(yè)生，在求職中更具優(yōu)勢”；謝江濤合伙人則以 “某上市公司財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型案例” 為引，生動(dòng)揭示了 “AI 替代基礎(chǔ)記賬、財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略分析” 的行業(yè)變革趨勢，他提醒新生：“大學(xué)期間不僅要學(xué)好專業(yè)理論，更要多參與實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力，才能在行業(yè)變革中站穩(wěn)腳跟。”
在互動(dòng)問答環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氛圍熱烈非凡。當(dāng)被問及“哪些財(cái)會(huì)崗位最可能被 AI 取代” 時(shí)，超八成新生選擇 “基礎(chǔ)記賬”；而在 “未來意向崗位” 調(diào)查中，“企業(yè)財(cái)務(wù)分析崗”“管理會(huì)計(jì)崗” 等需綜合能力的崗位成為熱門選擇，充分展現(xiàn)出新生對(duì)行業(yè)趨勢的敏銳洞察力。針對(duì)新生提出的 “如何平衡專業(yè)學(xué)習(xí)與技能提升”，謝江濤合伙人建議：“可從基礎(chǔ)的 Excel 高級(jí)功能、SQL 入門學(xué)起，利用課余時(shí)間參與校企合作的實(shí)踐項(xiàng)目，在實(shí)操中鞏固知識(shí)。”
緊接著，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人吳玉梅老師聚焦“人才培養(yǎng)方案” 進(jìn)行系統(tǒng)解讀。她以 “培養(yǎng)數(shù)智時(shí)代高素質(zhì)財(cái)會(huì)人才” 為核心，詳細(xì)介紹了學(xué)院打造的 “實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)創(chuàng)”“五實(shí)” 專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，重點(diǎn)提及與 10 余家企業(yè)共建的實(shí)習(xí)基地、“智能財(cái)務(wù)沙盤模擬”“企業(yè)真實(shí)案例分析” 等特色課程，為新生清晰勾勒出 “大一打基礎(chǔ)、大二練技能、大三進(jìn)企業(yè)、大四促就業(yè)” 的四年學(xué)習(xí)藍(lán)圖，讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。
班導(dǎo)師代表張然老師則以“陪伴者與引路人” 的身份發(fā)言，她承諾：“未來四年，班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)會(huì)通過定期班會(huì)、一對(duì)一交流等形式，為大家解答專業(yè)困惑、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、規(guī)劃職業(yè)方向，無論大家是在選課、考證還是實(shí)習(xí)中遇到問題，我們都會(huì)第一時(shí)間提供幫助，和大家一起成長。” 溫暖的話語讓新生們感受到學(xué)院的關(guān)懷，也更堅(jiān)定了學(xué)好專業(yè)的信心。
活動(dòng)最后，財(cái)鑫教育許媛芳老師以“構(gòu)建個(gè)人核心競爭力” 為主題分享。她強(qiáng)調(diào)：“數(shù)智時(shí)代的財(cái)會(huì)人才，需要‘專業(yè)知識(shí) + 綜合能力’的雙重優(yōu)勢，大家從大一開始就要學(xué)會(huì)自我審視 —— 我的專業(yè)短板是什么？需要提升哪些技能？未來想進(jìn)入哪個(gè)領(lǐng)域？只有提前規(guī)劃、持續(xù)發(fā)力，才能在畢業(yè)時(shí)具備不可替代的競爭力。” 她的分享為新生們的職業(yè)規(guī)劃提供了切實(shí)可行的方向，也為本次活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。
本次會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)新生專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)教育活動(dòng)，既是會(huì)計(jì)學(xué)院“產(chǎn)教融合育人” 理念的生動(dòng)實(shí)踐，也為新生搭建了 “對(duì)話業(yè)界、認(rèn)知專業(yè)” 的重要橋梁。通過學(xué)界與業(yè)界的雙重指引，新生們不僅明晰了專業(yè)發(fā)展方向，更激發(fā)了主動(dòng)規(guī)劃職業(yè)生涯的意識(shí)。未來，會(huì)計(jì)學(xué)院將繼續(xù)深化校企合作，創(chuàng)新專業(yè)認(rèn)知活動(dòng)形式，如開展 “企業(yè)參訪”“行業(yè)導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)” 等活動(dòng)，持續(xù)為學(xué)子們搭建成長平臺(tái)，助力每一位會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生在數(shù)智時(shí)代的財(cái)會(huì)領(lǐng)域揚(yáng)帆起航，成長為符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。
