為響應“一院一鎮(zhèn)街”校地協(xié)同育人機制，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)珠算文化，讓非遺智慧在青少年心中生根發(fā)芽。12月20日，會計學院“會幫幫”大學生志愿服務隊赴巴南區(qū)界石鎮(zhèn)東城社區(qū)，以大學生進社區(qū)的青春力量搭建文化橋梁，開展了“會計珠算啟智，童心傳承文化”第三期公益教學活動。志愿者與小朋友們齊聚一堂，通過破冰互動、實操演練、心愿分享等豐富形式，開啟了一場寓教于樂的珠算文化啟蒙之旅。
活動伊始，一場融合知識與趣味的破冰游戲順利拉開序幕。“數(shù)字計算闖關”“超市購物算賬”“數(shù)字迷宮探險”等精心設計的環(huán)節(jié)，將珠算元素與日常生活場景巧妙結(jié)合。悄然消除了對這項古老技藝的陌生感。隨后的珠算實操環(huán)節(jié)，志愿者將抽象的運算法則轉(zhuǎn)化為通俗口訣，通過手把手指導與趣味搶答，引導孩子掌握撥珠技巧與運算邏輯。算珠輕響，指尖躍動，孩子們在親身實踐中領會珠算文化的魅力。
為深化文化傳承認知，活動特別設置“書寫民族愿望”環(huán)節(jié)。志愿者以珠算文化的歷史傳承為切入點，啟發(fā)孩子們思考傳統(tǒng)文化與新時代的聯(lián)結(jié)。孩子們用稚嫩卻真摯的筆跡寫下“傳承珠算智慧”“愿傳統(tǒng)文化永流傳”“做非遺文化小使者”等心愿，既飽含對珠算非遺的珍視，更寄托著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的純真期許。
活動尾聲，志愿者根據(jù)孩子們課堂表現(xiàn)所獲得得紅花數(shù)，評選出“珠算小能手”等獎項，并為獲獎的孩子們送上文具禮盒，以資鼓勵。這份獎勵，既是對孩子們認真學習態(tài)度的充分肯定，更是對他們傳承珠算文化熱情的鼓舞。活動最后，志愿者們主動清理場地、歸位桌椅，用實際行動踐行奉獻精神，為孩子們樹立了良好的榜樣。
此次公益珠算教學實踐活動，是會計學院深化“一院一鎮(zhèn)街”校地合作、推動非遺文化進校園進社區(qū)的生動實踐。活動不僅讓青少年近距離接觸、系統(tǒng)了解珠算這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在趣味實踐中提升了數(shù)學運算能力與手腦協(xié)同能力，更成功在孩子們心中播下傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子，為非遺文化的薪火相傳注入青春活力。
供圖：司馬燚
