四月以來，會(huì)計(jì)學(xué)院（財(cái)富管理學(xué)院）以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化日常管理，加強(qiáng)師生交流，突出朋輩引領(lǐng)，創(chuàng)新活動(dòng)載體，拓展培育路徑，開展“‘會(huì)’人一步·風(fēng)啟學(xué)林”學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)，累計(jì)舉辦主題活動(dòng)12場，覆蓋學(xué)生3000余人次，以多元協(xié)同機(jī)制推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提質(zhì)增效，為學(xué)子成長注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
活動(dòng)創(chuàng)新：專業(yè)能力多維提升
學(xué)院創(chuàng)新活動(dòng)形式，助力學(xué)生專業(yè)能力提升。“書香潤心，閱見未來”圖書閱讀分享活動(dòng)覆蓋大一到大三全體學(xué)生。通過28 天寢室共讀、經(jīng)典書目打卡等活動(dòng)，以文化浸潤助推學(xué)風(fēng)提升。同時(shí)，學(xué)院組織大一到大三各班開展初級(jí)會(huì)計(jì)資格證模擬考試，以考促學(xué)，為5月正式考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。4月底啟動(dòng)的會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽也蓄勢待發(fā)，專業(yè)特色比賽將進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)子實(shí)踐操作能力。此外，學(xué)院開展生涯規(guī)劃講座，針對(duì)2022級(jí)、2023級(jí)學(xué)生解析財(cái)會(huì)行業(yè)轉(zhuǎn)型趨勢，強(qiáng)調(diào)“業(yè)財(cái)融合能力”與“數(shù)據(jù)可視化技術(shù)”的重要性。
精準(zhǔn)施策：學(xué)業(yè)幫扶提質(zhì)增效
學(xué)院創(chuàng)新“扶志+扶智”雙軌模式，深化學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制。4月，副校長陳旭深入學(xué)院參加“智匯財(cái)會(huì)，育見未來”師生座談會(huì)，構(gòu)建“教與學(xué)”的雙向賦能平臺(tái)，面對(duì)面溝通精準(zhǔn)掌握學(xué)生需求，精確配置人才培養(yǎng)資源。2023級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)召開“學(xué)涯同舟”學(xué)業(yè)幫扶總結(jié)表彰會(huì)，覆蓋《微積分》《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等12門課程，23名受助學(xué)生實(shí)現(xiàn)零掛科。新學(xué)期將推行“一生一策”動(dòng)態(tài)檔案，重點(diǎn)攻堅(jiān)高難度學(xué)科，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)困難學(xué)生覆蓋率100%。此外，學(xué)院與金翰會(huì)計(jì)師事務(wù)所共建“實(shí)訓(xùn)—實(shí)習(xí)—就業(yè)”鏈條，通過實(shí)習(xí)宣講會(huì)選拔50名學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)踐；訪企拓崗座談會(huì)上，企業(yè)代表建議強(qiáng)化“數(shù)據(jù)分析能力”與“Python課程”比重，為人才培養(yǎng)方案優(yōu)化提供依據(jù)。
全力護(hù)航：升學(xué)就業(yè)雙驅(qū)賦能
學(xué)院聚焦學(xué)生升學(xué)、就業(yè)需求，構(gòu)建全周期支持體系。4月，“一‘研’為定”2026屆考研班開班儀式暨動(dòng)員交流會(huì)舉行，學(xué)院黨總支書記作動(dòng)員講話，強(qiáng)調(diào)“考研是意志品質(zhì)的錘煉”；4名2025屆考研成功學(xué)生分享跨考、提分、心態(tài)調(diào)整經(jīng)驗(yàn)，2026屆全體學(xué)員簽署《考研承諾書》。2025屆德勤實(shí)訓(xùn)班一次性簽約72人創(chuàng)歷史新高，學(xué)生代表分享實(shí)習(xí)感悟。同時(shí)，為充分發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣力量，學(xué)院舉行“經(jīng)驗(yàn)共享促就業(yè) 規(guī)劃領(lǐng)航向未來”2025屆優(yōu)質(zhì)就業(yè)畢業(yè)生交流分享會(huì)，6名成功考取公務(wù)員、銀行和入職會(huì)計(jì)事務(wù)所的畢業(yè)生代表，結(jié)合自身求職經(jīng)歷分享就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，助力更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
閉環(huán)管理：學(xué)風(fēng)建設(shè)常態(tài)鞏固
學(xué)院強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)，夯實(shí)質(zhì)量根基。4月中旬，學(xué)院學(xué)工隊(duì)伍開展本學(xué)期第二次集體查課，圍繞“師生到崗率”“課堂參與度”“教學(xué)環(huán)境” 三大維度形成閉環(huán)管理，現(xiàn)場反饋問題并落實(shí)整改，以常態(tài)化督查鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)成果。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月通過多元?jiǎng)?chuàng)新，營造“樂學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)”的濃厚氛圍，構(gòu)建多元共育生態(tài)。未來，學(xué)院將持續(xù)深化學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，優(yōu)化培養(yǎng)體系，為培養(yǎng)“五優(yōu)”財(cái)會(huì)人才持續(xù)賦能！
